El proyecto que he elegido se llama "Cómo poner en práctica la Coeducación en el aula en seis pasos" (número 3), y es una de las 130 propuestas del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.
La razón de mi elección es que establece seis sencillos pasos para poner en práctica la coeducación en nuestras aulas de educación. A modo de resumen de esta propuesta, comienza diciendo que debemos tomar conciencia de la diferencia entre chicos y chicas, pues es el comienzo de esta. Tras esto, debemos crear espacios en los que, tanto chicos como chicas, sean capaces de expresarse, sin que queden en silencio unos u otros. También, rescatar saberes y acciones de las mujeres (visibilizar a la mujer en la historia), o aprender a expresarnos y relacionarlos respetuosamente con el resto de compañeras y compañeros.
Y es que, para lograr poner en práctica la Coeducación, es necesario que tomemos conciencia de la existencia de diferencias entre mujeres y hombres; permitiéndonos así conocer las situaciones discriminatorias a las mujeres. Algunas de las iniciativas que podríamos tomar es habitar el lenguaje con palabras
femeninas y masculinas, adecuar los espacios de tal forma que se fomente la participación en igualdad,
visibilizar los conocimientos y las contribuciones de las mujeres en el
currículum, utilizar los espacios desde el respeto,etc.
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